شماره ركورد كنفرانس :
3835
عنوان مقاله :
آموزش رياضي و خطاهاي رايج
پديدآورندگان :
عبادي داود دانشجوي سال آخر دكتراي رياضي محض- آناليز از دانشگاه شهيد مدني آذربايجان تبريز- ايران , ناموري لاله رقيه كارمند رسمي اداره كل آموزش و پرورش استان گيلان با بيش از بيست سال سابقه مديريت و تدريس رياضي
كليدواژه :
مشتق , آناليز ابعادي , فراگيران , انتگرال و ثابت انتگرال , پرانتزهاي غيرقابل تشخيص , خطاهاي ارتباطاتي , استلزام , بينهايت.
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس بين المللي مديريت، نوآوري و توليد ملي
چكيده فارسي :
اين مقاله با هدف پژوهشي و علمي در زمينه آموزش رياضي و خطاهاي رايج، در پنج فصل نوشته شده است. در فصل اول خطاهاي ارتباطاتي، فصل دوم خطاهاي جبري، فصل سوم سردرگمي در مورد يادداشت برداري، فصل چهارم خطاهاي استدلالي و سرانجام در فصل پنجم خطاهاي رايج و نوع آموزش در ديفرانسيل وانتگرال مورد بررسي قرار گرفته است. در هر يك از فصل هاي ذكر شده سعي مي كنيم بصورت آسيب شناسي خطاهاي رياضي را مورد تحليل و نقد قرار داده و راه حلي ارائه دهيم. در مقاله پيش رو سعي شده اشتباهاتي را كه در طول تدريسمان بين دانشجويان و دانش آموزان به فراواني مشاهده كرده ايم را با تحليل علت خطاها و ارائه راه حل، آسيب شناسي نماييم. بنده به نوبه خود، با مشاهده هجمه ايي از اين اشتباهات پيش پا افتاده و ساده در بين فراگيران رياضي در اين سطح از مقطع تحصيلي متاثر شده، بطوريكه بر آن شديم تا با روش هاي تحقيقي و بنيادي آموزش، خطاهاي ريشه ايي موجود در رياضي را با ارائه مثال و راهكار دقيق مورد بررسي وتبادل قرار دهيم
