مسابقات مهارت يك ايده نو براي گذر از آموزش به يادگيري (تجربه موردي در شركت ايرانخودروديزل)

سالانه دوره هاي آموزشي بسيار زيادي براي پرسنل برگزار مي¬شود كه خيلي از آنها مهارتي بوده و ضمن صرف وقت، هزينه بالايي را نيز براي سازمان در پي دارد. ولي با وجود تكرار فراوان اين دوره ها آمار مميزي ها حاكي از عدم وجود مهارت لازم در بين افراد است و مجدد سيكل باطل آموزش هاي طولاني تكرار مي¬گردد كه بعضا به دليل زمان زياد دوره و يا عوامل ديگري مثل ترس از دست دادن موقعيت حرفه اي در همكاران باتجربه و ... مشاركت در دوره ها با شكست مواجه مي¬شود. با توجه به اينكه موفقيت اجراي يك سيستم در ديدن درست ارتباط آن با ساير سيستم هاست بر آن شديم تا به جاي برگزاري مداوم دوره هاي يكسان با برقراري ارتباط مناسب سيستم آموزش با سيستم پايش فرايندها (مميزي و آديت هاي داخلي ) ، مهندسي و ... طرحي را پياده كنيم تا با شناخت دقيق كمبودهاي حرفه اي افراد و انطباق آن با سطح مورد نياز ايستگاههاي كاري ورودي مناسبي را براي تعيين نياز واقعي ايجاد كرده و يا حتي به جاي برگزاري دوره با جابه¬جايي مناسب افراد در خطوط مرتبط فرصت هاي آموزشي را به نحو مناسب تري ساماندهي نماييم. همچنين يا ساماندهي و طراحي درست نظام آزمون و درگير نمودن سرپرستان و خبرگان موضوعي با آن ، فرايند آزمون را اعتبار بخشيده و نتايج آن را قابل اتكا سازيم. اين طرح بركات ديگري نيز داشته مثل توسعه فرهنگ يادگيري ، شناسايي همكاران چند مهارته ، تسهيل در فرايند چند مهارته شدن ، بالندگي و خودباوري همكاران و ...