تعيين ويژگي هاي معماري كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان با رويكرد شكوفايي خلاقيت

كودكان اعضاي كوچك و لطيف جامعه هستند وبابيان تمايلات و نيازهاي خود قابليت تاثيرگذاري برشكل¬گيري محيطشان را دارند همچنين نيازمند فضايي مناسب براي رشد و پرورش استعدادهاي خود هستند امروزه با توسعه روزافزون شهرهاي كوچك و بزرگ و فاقد فضاهاي مطلوب سازگارسازي محلات مسكوني و فضاهاي عمومي آنها با نيازهاي ساكنان دركانون توجه كارشناسان قرارگرفته است چرا كه اين فضاها بخش عمده اي اززمان و محيط زندگي روزمره ساكنان ازجمله كودكان و نوجوانان را به خود اختصاص مي¬دهند و ازديدگاه مهندسي عوامل انساني ارتقاي كيفيت اين فضاها مي¬توانند در سلامت و رشدخلاقيت كودكان و نوجوانان موثر باشد يكي ازروشهاي مهم متبلور كردن خلاقيت ايجادفضاي محرك مستتعد و بطور كلي خلاق است و بوجود آوردن محيط خلاق مهمترين عامل براي عرضه انديشه هاي جديد است لذا فضاهاي آموزشي كودكان مي بايست مناسب براي رشد جسمي و ذهني و عاطفي وا جتماعي كودكان و مطابق بانيازها و سرشت فطري او باشد تازمينه رشد درست شخصيتي و تربيتي اورا به عنوان نسل سالم فردا فراهم آورد. هدف از اين پژوهش دستيابي به اصول طراحي فضاهاي ويژه كودكان با تاكيد بر قابليت¬هاي محيطي موثر بر ذهن و رفتار كودك با تكيه بر نظريات و تجارب حاصل در زمينه طراحي كانون¬هاي پرورش فكري كودكان و نوجوانان مي¬باشد. يافته¬هاي پژوهش نشان مي¬دهد كه فضاي انرژيك، در حال رشد، بانشاط، محرك كنجكاوي و اكتشاف، تناسبات و مقياس، ديد بصري كودك، از ويژگي¬هاي مهم معماري كانون¬هاي پرورش فكري كودكان و نوجوانان در راستاي ارتقاي خلاقيت آنان مي¬باشد.