شماره ركورد كنفرانس :
4042
عنوان مقاله :
جايگاه دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور در ده نظام رتبه بندي دانشگاهي جهان‌
پديدآورندگان :
مراديان مهسا دانش آموخته علم اطلاعات و دانش¬شناسي، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، دانشگاه شهيد بهشتي , عرفان منش محمد امين نويسنده مسئول: استاديار، گروه علم اطلاعات و دانش¬شناسي، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، دانشگاه اصفهان , اصنافي امير رضا .استاديار، گروه علم اطلاعات و دانش¬شناسي، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، دانشگاه شهيد بهشتي.
تعداد صفحه :
14
كليدواژه :
نظام‌هاي رتبه‌بندي , رتبه‌بندي دانشگاه‌ها , دانشگاه‌هاي علوم پزشكي
سال انتشار :
1397
عنوان كنفرانس :
دوازدهمين همايش ملي ارزيابي كيفيت در نظام هاي دانشگاهي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
مقدمه: در سال¬هاي اخير نتايج نظام¬هاي رتبه¬بندي دانشگاهي از اهميت زيادي در سياست-گذاري¬هاي آموزشي و پژوهشي موسسات آموزش عالي و اعتبار آن¬ها در عرصه بين¬المللي برخوردار بوده است. پژوهش حاضر با هدف بررسي جايگاه دانشگاه¬هاي علوم پزشكي كشور در ده نظام رتبه¬بندي دانشگاهي بين¬المللي و ارائه راهكارهايي در راستاي ارتقاء جايگاه اين دانشگاه¬ها انجام شده است. روش‫كار: روش پژوهش حاضر كاربردي و از نوع مطالعات موردي است. جامعه‫ي اين پژوهش شامل ده نظام رتبه‫بندي دانشگاهي بين‫المللي است كه در بسياري از پژوهش¬هاي پيشين مورد مطالعه قرار گرفته و از اعتبار جهاني بالايي برخوردارند. جهت گردآوري داده¬هاي پژوهش، نتايج نظام¬هاي رتبه¬بندي ارائه شده در سال 2016 از طريق وب سايت اين نظام¬ها استخراج و مورد مطالعه قرار گرفت. ‬‬‬‬‬‬ يافته¬ها: يافته¬هاي پژوهش نشان داد كه دانشگاه¬هاي علوم پزشكي كشور بجز در دو نظام شانگهاي و كيو.اس، در ساير نظام¬هاي رتبه¬بندي دانشگاهي بين¬المللي مورد مطالعه در اين پژوهش حضور داشته¬اند. دانشگاه¬هاي علوم پزشكي تهران، شهيد بهشتي، ايران و كرمان به ترتيب با حضور در هفت، پنج، سه و دو نظام رتبه¬بندي بين¬المللي، از اين حيث داراي بهترين عملكرد در ميان ساير دانشگاه¬هاي وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي بوده-اند. همچنين بيشترين تعداد دانشگاه¬هاي علوم پزشكي كشور در نظام رتبه¬بندي سايمگو با 25 دانشگاه مشاهده شد. نتيجه¬گيري: با توجه به قابليت¬هاي آموزشي و پژوهشي دانشگاه¬هاي علوم پزشكي كشور، برنامه¬ريزي در راستاي حضور گسترده¬تر در نظام¬هاي بين¬المللي رتبه¬بندي بايد در دستور كار مسوولان اين دانشگاه¬ها قرار گيرد.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت