مطالعۀ نقش گرافيك ديزاين پژوهش محور، به عنوان عامل ارتقاء بخش هويت فرهنگي

فرهنگ هر آن چيزي است كه كسب مي كنيم، مي آموزيم، مي توانيم انتقال دهيم و در يك كلام مجموعه حيات اجتماعي است كه از سازمان هاي نهادي تا حيات رواني را در بر مي گيرد. هويت فرهنگي نيز بخشي از ويژگي جامعه است، كه آن را از سايز جوامع متمايز مي سازد. از لحاظ مطالعات مربوط به توسعه نيز براي يك پژوهشگر در اين زمينه، تحقيق در باب توسعه يافتگي از بعد فرهنگي و جامعه شناختي همان قدر حياتي و مهم است كه از بعد اقتصادي، تجاري و سياسي. حرفه گرافيك ديزاين، به عنوان يكي از گرايش هاي كاربردي هنر، ارتباط مستقيم با فرهنگ، صنعت و رسانه دارد و ديزاينر، در كنار ابعاد تجاري معمول، وظيفه انتقال فرهنگ، اصلاح ابعاد فرهنگي و ارتقاء آن را نيز به عهده دارد. پژوهش حاضر، از نوع پژوهش كيفي و غيرتعاملي (پژوهش هاي تحليلي) است. در اين نوع تحقيق از عناوين توصيفي و مفهومي استفاده مي شود. بر اين اساس، اين پژوهش به دنبال يافتن مفهوم ديزاين، گرافيك ديزاينر، و رابطه آن ها با هويت فرهنگي است. نحوه گردآوري اطلاعات در اين پژوهش، به صورت كتابخانه اي و اينترنتي مي باشد. گرافيك ديزاينر به عنوان يك مولّد فرهنگ ساز و ارتقاء دهندۀ فرهنگ يك هنرمند متفكر است. در مطالعات فرهنگ بصري، اغلب به بررسي قدرت عكس و فيلم پرداخته مي شود و نقش گرافيك ديزاين ناديده گرفته مي شود. اين ديده نشدن به اين دليل است كه گرافيك ديزاين بافت همبندي را تشكيل مي دهد و بسياري از تجارب بصري را در كنار هم گرد مي آورد. لذا فقدان پژوهش مسأله قابل توجهي است. تنها ديزاين پژوهش محور قادر است مخاطب را تعريف و از مفهوم ديزاين حمايت كند.