بررسي ميزان سلامت سازماني و تاثير مديريت اخلاق حرفه اي بر آن (مورد مطالعه: آموزش و پرورش نواحي استان اردبيل)

هدف مطالعه حاضر بررسی میزان سلامت سازمانی و تاثیر مدیریت اخلاق حرفه ای بر آن می باشد. طرح پژوهش حاضر توصیفی همبستگی و همچنین علی است كه بصورت مقطعی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق 400 نفر از كاركنان آموزش و پرورش نواحی 1و 2 استان اردبیل بودند كه از بین آنها 200 نفر از طریق فرمول كوكران انتخاب گردید. از پرسشنامه سلامت سازمانی هوی وفیلد من (1996) برای سنجش سلامت سازمانی و از پرسشنامه اخلاق كار پتی (1990) برای سنجش اخلاق حرفه ای استفاده شد.پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای كرونباخ برای پرسشنامه سلامت سازمانی 0/75 و برای پرسشنامه اخلاق حرفه ای 0/71 به دست آمد. نتایج این تحقیق نشان داد كه میانگین سلامت سازمانی كاركنان آموزش و پرورش نواحی 1و 2 استان اردبیل 3/55 است كه نشان می دهد متوسط به بالا است و از بین مولفه های سلامت سازمانی، سلامت فنی دارای بالاترین میانگین (3/64) و سلامت نهادی دارای كمترین میانگین (3/41) می باشد. این یافته ها بیان می كند كه اخلاق حرفه ای پیش بینی كننده خوبی برای سلامت سازمانی است و با ارتقای اخلاق حرفه ای درآموزش و پرورش نواحی 1و 2 استان اردبیل می توان موجب بهبود سطوح سلامت سازمانی گردید.