آموزش سواد رسانه اي درنظام آموزشي

هدف پژوهش حاضر بررسی مطالعه مسائل مرتبط با آموزش سواد رسانه ای. درنظام آموزشی و ارائه مزایا،محدودیت ها،چالش ها و راهكارهای توسعه آموزش سواد رسانه ای. بوده كه از طریق بررسی و تحلیل مطالعات و دیدگاه های صاحب نظران و پژوهشگران انجام گردید برای انجام این مطالعه، از طریق استنادی به بررسی مبانی نظری و ادبیات پژوهشی موجود درباره موضوع تحقیق پرداخته شده است. آموزش و پرورش می تواند با ایجاد و تقویت مهارت های رسانه ای در دانش آموزان آنها را به استفاده موثر و مفید از مهارت های ارتباطی وا دارد در این مقاله نخست به تحلیل مفهوم سواد رسانه ای و ابعاد گوناگون آن از دیدگاه برخی اندیشمندان و صاحبنظران در حوزه ارتباطات پرداخته شده است. اهم یافته های پژوهش حاضر حاكی از آن است كه:افزایش سواد رسانه ای برای دانش آموزان و خانواده ها و ایجاد تغییراتی در برنامه ریزی درسی مدارس و دانشگاه ها و سوق دادن آن به سوی افزایش قدرت ملی. از دیگر نتایج این تحقیق این است كه هیچ گونه آموزشی در خصوص سواد رسانه ای درنظام آموزش رسمی كشور وجود ندارد. ارتباط بین آموزش سواد رسانه ای و استفاده هدفمند كودكان و نوجوانان از رسانه ها از دیگر نتایج این تحقیق است همچنین در این پژوهش مشخص شدكه آموزش سواد رسانه ای نقش بسزایی در توسعه اجتماعی و مشاركت مدنی افراد جامعه خواهد داشت