روش هاي تدريس برنامه درسي هديه هاي آسماني در مقطع ابتدايي

سالهاست كه ارایه دروس به شیوه متداول ادامه دارد و هر دو گروهمعلم و دانش آموزان از كم بازدهی و كسل كنندگی كلاس هاناراضی اند. كتاب هدیه های آسمان، علاوه بر تغییر در محتوا وسبك نگارش، حاوی رویكردهای نوین تربیتی آموزشی است .جلب مشاركت دانش آموزان و سهیم ساختن آنها در مراحلتدریس مهمترین رویكردهای كتاب است. با توجه به این امر،بهترین روش تدریس كتاب، روش تدریس فعال است كه در آندست كم بیست دقیقه از زمان هر جلسه تدریس به مشاركتدانش آموزان در مباحث و شنیدن نظرات آنان اختصاص می یابد.روشهای آموزش فعال، می توانند نقش مؤثری در ارتقا كیفیتیادگیری فراگیران داشته باشند. بر این اساس این مطالعه با هدفبررسی انواع روش های تدریس به ویژه روش های تدریس فعالانجام شد. روش این مطالعه پژوهشی است.بحث و نتیجه گیری: نتایج بررسی و مطالعه منابع موجود نشانداد كه گروه بندی دانش آموزان كلاس، اختصاص دادن زمانمناسب به پرسش های آنان و ایجاد فرصت گفت وگو بین دانشآموزان و داوری درباره نظرات یكدیگر از ملزومات روش های تدریسفعال است. محدود ساختن روش های تدریس به روش سخنرانی وتبدیل دانش آموز به یك شنونده صرف، در تعارض با اهدافتربیت دینی است و به آفت بزرگ حافظه محوری در دانش آموزانمنجر خواهد شد.