بررسي عوامل موثردربي‌انضباطي دانش‌آموزان دختروپسرمقطع متوسطه شهرستان تكاب ازنظردبيران ومديران

امروزه مشخص شده است كه بي‌انضباطي دانش‌آموز، تنها معلول مدرسه و كلاس درس نيست، بلكه عواملي ديگر نيز در اين بين دخيل هستند كه از آن جمله مي توان به مواردي همچون؛ عوامل خانوادگي، اجتماعي، جسماني، روحي و رواني وعوامل تحصيلي ومرتبط با مدرسه كه هر كدام يا مجموعه‌اي از اين عوامل به‌طور مستقيم يا غيرمستقيم زمينه را براي بروز رفتارهاي مخرب دانش‌آموزان فراهم مي‌كند اشاره نمود. هدف از اين پژوهش بررسي عوامل موثردر بي انضباطي دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهرستان تكاب از نظر مديران و دبيران در سال تحصيلي 94/1393مي باشد. اين پژوهش از جهت هدف، كاربردي و از نظر گرد آوري داده ها توصيفي و از نوع پيمايشي است. جامعه آماري در اين تحقيق كليه مديران و دبيران مرد و زن شاغل در مقطع متوسطه شهرستان تكاب كه در سال تحصيلي94-93 مشغول به تدريس بودند،مي باشد و به منظور برآورد حجم نمونه از فرمول كوكران استفاده گرديد و در نهايت 256 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. در اين پژوهش براي جمع آوري اطلاعات مورد نياز از پرسشنامه ي محقق ساخته عوامل موثر بر بي انضباطي استفاده گرديد. داده هاي به دست آمده نيز با استفاده از آزمون رگرسيون چند متغيري وt تك نمونه اي تحليل شدند. پس از تحليل آماري نتايج نشان داد كه از نظر دبيران و مديران شهرستان تكاب عدم توجه به عوامل رواني، خانوادگي، اجتماعي، اقتصادي، تحصيلي، همچنين عدم توجه به عوامل مرتبط با مدرسه و در نهايت عدم توجه به عوامل جسماني نيز به عنوان آخرين فاكتور موثر بر بي انضباطي مطرح مي گردد.