شماره ركورد كنفرانس :
4279
عنوان مقاله :
شناسايي تأثير فنّاوري اطلاعات بر آيندة آموزش عالي
پديدآورندگان :
منتظر غلامعلي montazer@modares.ac.ir دانشگاه تربيت مدرس، تهران، ايران؛ , فلاحتي نگار negar.falahati@gmail.com دانشگاه تربيت مدرس، تهران، ايران؛
كليدواژه :
فنّاوري اطلاعات , آموزش عالي , فنّاوريهاي آينده , آيندة آموزش
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس بين المللي و چهارمين كنفرانس ملي آموزش مهندسي (با تكيه بر فن آوري هاي نوين يادگيري)
چكيده فارسي :
آموزش عالي با تربيت نيروي متخصص، انجام تحقيقات، نوآوري و خلاقيت براي حل مسائل و انتقال دانش علمي و فنّاوري به كشور نقش مهمي در توسعة جامعه دارد. در واقع دانشگاهها سهم بهسزايي در راهبري جوامع برعهده دارند. از سوي ديگر نيز تغييرات حوزة فنّاوري اطلاعات بر تمامي عرصههاي زندگي فردي و اجتماعي بشر اثر گذار است و آموزش عالي به عنوان يكي از مهمترين نظامهاي اجتماعي به دليل نقش مهمي كه در خلق و اشاعة دانش و اطلاعات دارد، از حوزههايي است كه به شدت تحت تأثير فنّاوري اطلاعات قرار گرفتهاست. تأثير جدي و گريزناپذير فنّاوري بر بخش آموزش عالي، مطالعه و پژوهش در اني حوزه را بيش از پيش ضروري مينمايد. بنابراين با توجه به آنچه در فوق بيان شد و با توجه به هدف پژوهش، در اين مقاله نقش و اثرات فنّاوري اطلاعات بر آيندة آموزش عالي شناسايي و مورد بحث قرار گرفته شده است. بدين منظور برخي از مهمترين اسناد پژوهشي در حوزة فنّاوري اطلاعات مورد بازنگري قرار گرفته و مهمترين فنّاوريهاي نوين مطرح در اين اسناد شناسايي و سپس با توجه به نيازهاي آموزش عالي، تأثير فنّاوري اطلاعات بر آيندة آموزش عالي شناسايي شده است.