شماره ركورد كنفرانس :
4305
عنوان مقاله :
نقش ارزشيابي توصيفي در آموزش فيزيك (مطالعه موردي: دانش آموزان سال دهم، متوسطه دوم نظري)
پديدآورندگان :
هزاره مقدم حميده n.g95@yahoo.com دبير فيزيك، كارشناس ارشد آموزش رياضي
كليدواژه :
ارزشيابي توصيفي , آموزش فيزيك , دانش آموزان , سال دهم
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
هدف تحقيق حاضر، بررسي نقش ارزشيابي توصيفي در آموزش فيزيك مي باشد. اين پژوهش توصيفي- تحليلي و جز تحقيقات كاربردي است. لذا بعد از بررسي مطالب كلي با مراجعه به دبيرستان پژوهش، نقاط ضعف و قدرت دانش آموزان در درس فيزيك بررسي شد سپس به مدت 6ماه ارزشيابي هاي توصيفي بر روي دانش آموزان انجام شد و نتايج حاصل از آن با ارزشيابي سنتي مقايسه گرديد. درنهايت، نقش ارزشيابي توصيفي در آموزش فيزيك بيان شد و شيوه هاي ارزيابي توصيفي به منظور آموزش بهتر فيزيك ارائه گرديد.
