بهبود كيفيت كلاسهاي آموزش رياضي با ايجاد انگيزه در دانش آموزان

عموما دانش آموزان نسبت به درس رياضي ديدگاهي همراه با ترس ووحشت دارند. در حالي كه رياضي يكي از چند درسي است كه در آموزش چگونه انديشيدن نقش بسيار مهمي دارد. بسياري از معلمان فرهيخته كه با اشتياق به امر آموزش رياضي مشغولند، همواره دنبال راه و روش‌هايي هستند كه اين درس را شيرين و فهميدني كنند و در واقع بچه‌ها را بارياضيات آشتي دهند.در اينجا اين سوال مطرح مي شود كه چگونه مي توان درس رياضي را تدريس نمود كه دانش آموزان با علاقه به يادگيري آن بپردازند؟ و چگونه مي توان به دانش آموزاني كه انگيزه واعتماد به نفس خود را در يادگيري درس رياضي از دست داده اند كمك نمود تااعتماد خود را به توانايي هايشان باز يابند. در اين مقاله ابتدا به عوامل موثري كه ميل و رغبت دانش آموزان رادرامر ياد گيري از بين مي برد اشاره مي شودوسپس عواملي مورد بررسي قرار مي گيرند كه باعث بالا رفتن انگيزه واعتماد به نفس در آنها مي گردد.