آموزش و پرورش و توسعه ؛ وضعيت آموزش و پرورش در ايران و جهان سوم

توسعه، فرايندي چند بعدي و به معناي فراهم شدن زمينه‌هاي لازم براي ظهور ظرفيت‌ها و قابليتها براي نيل به پيشرفت و افزايش تواناييهاي كمي‌و كيفي جامعه تلقي مي‌‌شود. درفرايندتوسعه نهادها ي بسياري دخيلند،يكي ازنهادهاي اساسي آموزش وپرورش است.‌ اين نهادبه طورمستقيم بر فرايندتوسعه اجتماعي ـ انساني تأثيرمي‌گذارد. ولي اثرگذاري آن بر فرايند توسعه مستلزم يكسري شرايط و استلزامات است كه اكثر كشورهاي جهان سوم از آن شرايط به دورند. از اين رو پرداختن به ريشه هاي توسعه نيافتگي در اين زمينه مسئله اي مهم براي پژوهش است. در اين تحقيق ابتدا سعي مي شود نقشي كه نظام آموزش و پرورش در توسعه جوامع دارد مورد بررسي قرار گيرد، سپس وضعيت آموزش و پرورش در جهان سوم با كشورهاي پيشرفته مقايسه شده و در نهايت به وضعيت آموزش و پرورش در ايران نيز اشاره مي شود.