شماره ركورد كنفرانس :
4365
عنوان مقاله :
تحليل و نقد واژه هاي مترادف تربيت در ادبيات تربيتي معاصر
پديدآورندگان :
فياض ايراندخت دانشيار گروه فلسفه تعليم و تربيت دانشگاه علامه طباطبايي , خوشناموند محسن دانشجوي دكتري فلسفه تعليم و تربيت دانشگاه علامه طباطبايي , خدائيان سعيد دانشجوي دكتري فلسفه تعليم و تربيت دانشگاه علامه طباطبايي
تعداد صفحه :
23
كليدواژه :
تربيت , مترادف هاي تربيت , ادبيات تربيتي
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي روان شناسي مدرسه
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
مقاله ي حاضر با هدف بررسي، تحليل و نقد واژه هاي مترادف تربيت در ادبيات تربيتي معاصر صورت پذيرفته است. در اين مقاله هفت واژه كه معمولاً به جاي واژه ي تربيت مورد استعمال قرار مي گيرند مورد بررسي و واكاوي قرار گرفته و نقد شده-اند تببين شده است. اين واژگان عبارت اند از: پرورش , آموزش, تعليم, عادت دادن,تغيير, رشد, و هدايت كردن. در بين اين واژه-ها، واژه ي هدايت كردن مي تواند مفهوم رساتري براي تعليم و تربيت باشد. اين تحقيق از نوع تحقيق بنيادي و روش توصيفي تحليلي بوده و از روش نمونه هاي فيش برداري جهت جمع آوري اطلاعات استفاده شده است.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت