چالش هاي حركت به سمت دانشگاه كارآفرين

دانشگاه مهم ترين مكان علمي جامعه محسوب مي شود. در طول قرن هاي متمادي، دانشگاه ها سير تحولي و تكاملي خاصي داشته اند و بر اساس نيازهاي جامعه، تغييراتي در اهدافشان ايجاد شد. دانشگاه ها بايد شيوه تربيت دانشجويان و كارشناسان را تغيير دهند و به تربيت افراد كارآفرين و مبتكر روي آورد و اين هدف زماني تحقق ميابد كه دانشگاه ها خود كارآفرين باشند. با نگاهي به جايگاه ايران در شاخص هاي كسب و كار، جايگاه نه چندان مطلوب كشورمان در رتبه بندي هاي اعلام شده از سوي بانك جهاني در تازه ترين آمارها، نشان دهنده شرايط سخت و دشوار براي توسعه كارآفريني در دانشگاه ها مي باشد. بر همين اساس هدف از اين مقاله آشنايي با دانشگاه كارآفرين و بررسي چالش هاي حركت به سمت دانشگاه كارآفرين مي باشد. مقاله حاضر به شيوه ي كتابخانه اي تدوين شده و نشان مي دهد كه يكي ازدغدغه هايي كه دانش آموختگان با آن روبه رو هستند، نبود فرصت هاي لازم براي اشتغال است كه لازمه آن كارآفرين شدن دانشگاه مي باشد كه رسيدن به اين هدف نيز با معضلات و چالش هايي روبه رو بوده كه نيازمند برنامه ريزي هاي جدي مي باشد.