بررسي موانع تربيت اخلاقي از ديدگاه امام علي (ع)

اختياري

يكي از استعدادهاي نهفته در وجود انسان، استعداد اخلاقي است. براي پرورش اين استعداد بايستي موانع كنار زده شود و امراضي كه باعث مي شود فعاليت هاي تربيتي خنثي شود، درمان گردد؛ چرا كه بشر علاوه بر ابتلا به حوادث طبيعي و بلاهاي ناگهاني، به شرور نفساني و سيّئات اخلاقي نيز گرفتار است. از اين رو تربيت اخلاقي فرآيند زمينه سازي و به كارگيري شيوه هايي جهت شكوفا سازي، تقويت و ايجاد صفات، رفتارها و آداب اخلاقي و اصلاح و از بين بردن صفات، رفتارها و آداب ضدّ اخلاقي در خود يا ديگري است. نوشتار حاضر به روش كيفي و با استفاده از متُد تحليل محتوا انجام شده و هدف نهايي آن بررسي موانع تربيت اخلاقي از ديدگاه امام علي (ع) مي باشد. اين مقاله پس از بررسي ديدگاه اسلام در رابطه با تربيت اخلاق، اهداف تربيت اخلاقي را برشمرده است؛ سپس موانع تربيت اخلاقي را بازگو كرده و راه هاي درمان آن ها را مورد بررسي قرار داده است. از جمله اين موانع و امراض اخلاقي كه در اين نوشتار به آن ها اشاره شده است مي توان به غفلت، بخل، كبر، عُجب، ريا، حسد، حرص، دنياگرايي و كذب اشاره كرد كه ازجمله موانعي هستند كه بر سر راه صعود انسان به كمال حقيقي قرار گرفته اند؛ و اين مقاله با توجّه به سيره و سخنان اهل بيت (ع) از جمله امام علي (ع) راهكارهايي را براي تربيت اخلاقي انسان ها و رفع و از بين بردن اين امراض بيان نموده است.