اخلاق علم، ضرورت ها، چالش هاي فكري و راه هاي مقابله، با تكيه بر انديشه هاي علامه طباطبايي

اخلاق ابتدا به نظر مي آيد كه يك امر شخصي است؛ اما در واقع اخلاق پايه تعامل سازنده با ديگران مي باشد. در اين مقاله با هدف بررسي اخلاق علم، ضرورت ها، چالش هاي فكري و راه هاي مقابله، با تكيه بر انديشه هاي علامه طباطبايي با شيوة توصيفي و تحليلي بررسي مي شود. اخلاق دو جنبه دارد؛ يكي ظاهري از آن به آداب و يا حسن فعلي تعبير مي شود؛ ديگري باطني، از آن به تزكيه نفس يا حسن فاعلي تعبير مي شود. نهادينه كردن اخلاق در محيط دانشگاه ضرورت بيشتر دارد. چالش هاي پيش رو در محيط دانشگاه بخشي به آداب و اصول ظاهري و برخي چالش ها به نگرش افراد و گروه ها مربوط مي شود. از آسيب هاي سطحي مي توان به نبود تلقي روشن از اخلاق، فروكاستن اخلاق به اخلاق حرفه اي، گمان استقلال علم از اخلاق، اشاره نمود. هوسراني ، تمايل به جريان اخلاق سكولار به خاطر زرق و برق ظاهري جوامع غربي و آشفتگي اي جوامع مسلمان از موانع فكري و دغدغه هاي ذهني در ميان تحصيل كرده ها مي باشد. علامه طباطبايي با تبيين مكاتب اخلاقي بر اساس سطوح ابتدايي، متوسطه و عالي، مكتب اخلاقي قرآن را كه مبتني بر انديشة توحيد است عالي ترين مكتب اخلاقي معرفي مي كند.