نقش معلمان مدارس در تربيت ديني دانش آموزان

جايگاه تربيت ديني در ساختار آموزش و پرورش از جمله موضوعات به روز و مهم مي باشد. هدف از آموزش دين تنها افزايش معلومات ديني دانش آموزان نيست، بلكه هدف اصلي، پرورش ايمان ، نيل به تربيت الهي وتزكيه نفس است. اين پژوهش به روش توصيفي- تحليلي در صدد بررسي نقش معلمان در تربيت ديني دانش آموزان مي باشد. در اين مقاله ابتدا به بيان مفهوم تربيت ودين پرداخته شده و سپس تربيت ديني واهداف آن تحليل و ضرورت تربيت ديني از ديدگاه اسلام مورد بررسي قرار گرفته است وهمچنين ويژگي هاي دانش آموز مومن برشمرده شده است. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان مي دهد كه يكي از عوامل موثر در تربيت ديني، شناساندن معارف ديني به دانش آموزان مي باشد كه اين امر بدون دستيابي مربي به معرفت امكان پذير نمي باشد. اساس پذيرش دين، تفكر و تعقل است كه اگر مورد توجه قرار نگيرد ريشه ها و بنيه اصل دين دچار تزلزل و سستي خواهد گشت. از ديگر عوامل تاثيرگذار تامين عزت نفس و توجه به تفاوت هاي فردي آنها مي باشد. محبت و مهرورزي، رفتار و عمل معلم نيز نقش بسزايي در شكل گيري شخصيت دانش آموزان دارد. علاوه بر معلم و مربي عوامل مهمي از جمله توجه به برنامه ريزي و محتواي آموزشي درس ديني نيز مي تواند در تربيت كودكان و نوجوانان موثر واقع شود.