شناسايي نقاط ضعف وضعيت موجود تدريس از ديدگاه معلمان ابتدايي:با تاملي بر ديدگاه وتجربيات معلمان قروه

مقدمه و هدف :تدريس مركز فعاليت آموزشي است لذا توجه وبررسي نقاط ضعف آن در اولويت است .هدف اين پژوهش شناسايي نقاظ ضعف وضعيت موجود تدريس از ديدگاه معلمان ابتدايي شهر قروه است.روش و ابزار :اين مطالعه كيفي وبا روش مصاحبه انفرادي نيمه ساختارمند برروي تعداد 16 نفر و روش نمونه گيري نظري و تا رسيدن داده ها به اشباح نظري بوده است.يافته: تحليل داده ها 4 عامل اصلي را مطرح كردند نبود جامعيت اهداف ،عدم سازماندهي و تناسب محتوا ،نبود روش تدريس مناسب و امكانات نا مناسب را دليل اصلي ضعف در آموزش است.نتيجه گيري: نهاد آموزش و پرورش يكي از گسترده ترين نهاد هاي اجتماعي است كه برزندگي تك تك ما اثر مستقيم داردبنابرين بايد تمام توان خود را جهت پيشرفت اين نهاد گذاشت .و با تخصيص بودجه وامكانات و استفاده از متخصصين مجرب براي ارتقاي آن تلاش كرد.