عزت‌نفس و جرأت ورزي دانش آموزان: نقش پيش بيني كننده كمال‌گرايي والدين

هدف تحقيق بررسي رابطه كمال گرايي والدين با عزت نفس و جرات ورزي دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرگنبد بود جامعه اماري شامل كليه دانش اموزان دختر مقطع شهرگنبد به تعداد 5000 دانش اموز بود كه ازاين تعداد به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي 357 نفر انتخاب ووارد پژوهش شدند پژوهش توصيفي ازنوع همبستگي بود مشاركت كنندگان به مقياي كمال گرايي مثبت و منفي (بشارت 1382 ) ازمون عزت نفس كوپراسميت (1967) و مقياس جرات ورزي گمبريل وريچي( 1975) پاسخ دادند به منظور تجزيه و تحليل داده ها ازضريب همبستگي پيرسون استفاده شد نتايج نشانگر آن بود كه بين كمال گرايي مثبت پدران و مادران با عزت نفس و جرات ورزي دانش اموزان همبستگي مثبت و معنادار و بين كمال گرايي منفي پدر و مادر با عزت نفس و جرات ورزي فرزندان همبستگي منفي معناداري وجود دارد همچنين مي توان براساس كمال گرايي والدين عزت نفس و جرات ورزي فرزندان را پيش بيني نمود .