شماره ركورد كنفرانس :
4464
عنوان مقاله :
نقش سازنده تعليم و تربيت اسلامي در پيشگيري از آسيب هاي اجتماعي
پديدآورندگان :
ممبني نرگس ﭘﺮدﯾﺲ ﻓﺎﻃﻤﻪ اﻟﺰﻫﺮا ﺧﻮزﺳﺘﺎن , موسوي امل السادات ﭘﺮدﯾﺲ ﻓﺎﻃﻤﻪ اﻟﺰﻫﺮا ﺧﻮزﺳﺘﺎن
كليدواژه :
تربيت اسلامي , آسيب هاي اجتماعي , مدرسه
عنوان كنفرانس :
چهارمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
در اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺳﻌﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ درﺑﺎره ﻧﻘﺶ ﻣﻬﻢ ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ اﺳﻼﻣﯽ در ﻣﺼﻮن ﺳﺎزي ﻣﺘﺮﺑﯿﺎن ﺟﺎﻣﻌﻪ در ﺑﺮاﺑﺮ آﺳﯿﺐ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ،ﮐﻨﺪوﮐﺎو ﺷﻮد. در دﯾﻦ ﻣﺒﯿﻦ اﺳﻼم، ارزﺷﻬﺎي اﺻﯿﻠﯽ ﺑﺮاي ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻣﺘﺮﺑﯿﺎن آﻣﺪه ا ﺳﺖ و ﻫﺪف اﺻﻠﯽ ﮐﻤﺎل اﻧﺴﺎن، ﻗﺮب اﻟﯽ اﷲ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﻣﺘﺮﺑﯿﺎن ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ آﻧﻬﺎ و ﺷﻨﺎﺧﺖ ﺷﺎن و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻋﻤﻞ ﮐﺮدن ﺑﻪ اﯾﻦ ارز ﺷﻬﺎ راه ﻫﺎي ﺻﺪﻣﻪ ي آ ﺳﯿﺐ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ را ﺑﺮ آﯾﻨﺪه ﺳﺎزان ﻣﻤﻠﮑﺖ ﻣﺎ ﺳﺪ ﮐﻨﻨﺪ. ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﺗﻼش و ﮐﻮ ﺷﺶ ﻣﺮﺑﯿﺎن ﺑﺎﯾﺪ در اﺑﺘﺪا در راﺳﺘﺎي ﺷﻨﺎﺧﺖ ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ اﺳﻼﻣﯽ و اﻫﺪاف اﺻﯿﻞ آن و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ آﮔﺎﻫﯽ از آ ﺳﯿﺐ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﺗﻬﺎﺟﻢ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﭘﯿﺎﻣﺪﻫﺎي ﻣﻨﻔﯽ آن و ﺑﻪ د ﺳﺖ آوردن راﻫﮑﺎرﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮاي ﻣ ﺼﻮن ﺳﺎزي داﻧﺶ آﻣﻮزان از آ ﺳﯿﺐ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺎﺷﺪ. آﺳﯿﺐ ﺷﻨﺎﺳﯽ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و رﯾﺸﻪ ﯾﺎﺑﯽ ﺑﯽ ﻧﻈﻤﯽ ﻫﺎ، ﻧﺎﻫﻨﺠﺎري ﻫﺎ و آﺳﯿﺐ ﻫﺎﯾﯽ ﻧﻈﯿﺮ ﺑﯿﮑﺎري، اﻋﺘﯿﺎد، ﻓﻘﺮ، ﺧﻮدﮐﺸﯽ، ﻃﻼق و...، ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ ﻋﻠﻞ و ﺷﯿﻮه ﻫﺎي ﭘﯿﺶ ﮔﯿﺮي و درﻣﺎن آن ﻫﺎ و ﻧﯿﺰ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﺮاﯾﻂ ﺑﯿﻤﺎرﮔﻮﻧﻪ و ﻧﺎﺑﺴﺎﻣﺎﻧﯽ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﺳﺖ. در اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ، روش ﮐﺎر ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﺟﻤﻊ آوري ﻣﻄﺎﻟﺐ، ﺗﻮ ﺻﯿﻔﯽ وﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ اي ا ﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﺑﻪ ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ﻫﺎي ﻋﻤﻮﻣﯽ و ﺗﺨ ﺼ ﺼﯽ، ﻓﯿﺶ ﺑﺮداري از ﮐﺘﺐ، ﻣﺠﻼت و ﻓﺼﻠﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ، رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ و ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺷﻨﺎﺳﯽ و ﺑﺮ اﺳﺎس ﺷﻮاﻫﺪ، ﻣﺴﺘﻨﺪات و ﺗﺠﺮﺑﯿﺎت ﻣﻮﺟﻮد و دﯾﮕﺮ آﺛﺎر ﻣﮑﺘﻮب ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺣﺎﺻﻞ از اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ اﮔﺮ ﻣﻌﻠﻤﺎن و ﻣﺮﺑﯿﺎن ﻣﺎ ﺑﺎ ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ اﺳﻼﻣﯽ، ارزش ﻫﺎي دﯾﻨﯽ و آﺳﯿﺐ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﮐﻪ ﮔﺮﯾﺒﺎن ﮔﯿﺮ آﯾﻨﺪه ﺳﺎزان ﮐﺸﻮر ﻋﺰﯾﺰﻣﺎن ﻫﺴﺘﻨﺪ، آﺷﻨﺎﯾﯽ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ، و ﺧﻮدﺷﺎن ﻧﯿﺰ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ آﻣﻮزه ﻫﺎ و دﺳﺘﻮرات دﯾﻨﯽ ﭘﺎﯾﺒﻨﺪ ﺑﺎﺷﻨﺪ و ﻣﺘﺮﺑﯿﺎن ﺧﻮد را ﺑﺎ ارزش ﻫﺎ و ﻫﻨﺠﺎرﻫﺎي دﯾﻨﯽ، ﺗﻌﻠﯿﻢ وﺗﺮﺑﯿﺖ دﻫﻨﺪ ﻣﺴﻠﻤﺎ ﻣﺎ ﺷﺎﻫﺪ ﮐﺎﻫﺶ ﭼﺸﻤﮕﯿﺮي در زﻣﯿﻨﻪ آﺳﯿﺐ ﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺷﺪ
كشور :
ايران
تعداد صفحه 2 :
9
كلمات كليدي :
تربیت اسلامی، آسیب های اجتماعی، مدرسه
از صفحه :
1
تا صفحه :
9
لينک به اين مدرک :
بازگشت