بررسي تاثير آموزش ذهن آگاهي بر اضطراب واسترس بيماران قلبي عروقي

ﻫﺪف ازاﻧﺠﺎم ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮرﺳﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮآﻣﻮزش ذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ ﺑﺮ اﺿﻄﺮاب واﺳﺘﺮس ﺑﯿﻤﺎران دﯾﺎﺑﺘﯽ ﺑﻮد.روش ﭘﮋوﻫﺶ ازﻧﻮع ﻃﺮح ﺗﺠﺮﺑﯽ ﺑﺎروش ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن وﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﺎ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل ﺑﻮدوﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻠﯿﻪ ﺑﯿﻤﺎران ﻗﻠﺒﯽ ﻋﺮوﻗﯽ ﺑﻮدﮐﻪ درﻧﯿﻤﻪ دوم ﺳﺎل )1391( ﺑﻪ ﺑﺨﺶ اورژاﻧﺲ ﺑﯿﻤﺎرﺳﺘﺎن ﺗﺮﺑﺖ ﺟﺎم،ﺟﻬﺖ درﻣﺎن ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﺮدﻧﺪوﭘﺲ ازدرﯾﺎﻓﺖ ﺗﺸﺨﯿﺺ اﺿﻄﺮاب و اﺳﺘﺮس ﺗﻮﺳﻂ رواﻧﺸﻨﺎس وارددرﻣﺎن ﺷﺪﻧﺪ؛ازاﯾﻦ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﻌﺪاد30ﻧﻔﺮﺑﯿﻤﺎرﻗﻠﺒﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري ﮔﺮوه ﺑﯿﻤﺎراﻧﺘﺨﺎب ﺧﻮاﻫﻨﺪﺷﺪ وﺑﻪ ﻃﻮرﮐﺎﻣﻼﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺑﻪ دوﮔﺮوه 15 ﻧﻔﺮي آزﻣﺎﯾﺶ و ﮐﻨﺘﺮل ﺗﻘﺴﯿﻢ ﺷﺪﻧﺪﮐﻪ ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ ﺗﺤﺖ آﻣﻮزش ده ﺟﻠﺴﻪ اي ذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ ﻗﺮارﮔﺮﻓﺖ وﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل ﻧﯿﺰدرﻟﯿﺴﺖ اﻧﺘﻈﺎرﺟﻬﺖ درﻣﺎن ﺑﻮد.در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ازﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﻓﺴﺮدﮔﯽ اﺿﻄﺮاب وﺗﻨﺶ وﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ.ﺑﺮاي ﺗﺠﺰﯾﻪ وﺗﺤﻠﯿﻞ داده ﻫﺎﻧﯿﺰازآزﻣﻮن ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﻮوارﯾﺎﻧﺲ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ.ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮﺣﺎﮐﯽ از اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ درﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎي اﺿﻄﺮاب،اﺳﺘﺮس وذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ ﺑﯿﻦ دوﮔﺮوه درﭘﯿﺶ آزﻣﻮن ﺗﻔﺎوﺗﯽ وﺟﻮدﻧﺪاردوﻟﯿﺪرﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﯿﻦ دوﮔﺮوه ﺗﻔﺎوت ﻣﻬﻨﺎداري درﻫﺮﺳﻪ ﻣﻮﻟﻔﻪ )اﺿﻄﺮاب،اﺳﺘﺮس،ذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ( دﯾﺪه ﺷﺪﮐﻪ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪآﻣﻮزش ذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ ﺑﺮاﺿﻄﺮاب،اﺳﺘﺮس وذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ ﮐﻪ ﺑﯿﻤﺎران ﻗﻠﺒﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ،ﺗﺎﺛﯿﺮدارد.