شماره ركورد كنفرانس :
4476
عنوان مقاله :
تحلیل محتوای كتاب علوم تجربی پایه ی پنجم ابتدایی بر اساس هوش های چندگانه ی گاردنر و میزان فعال بودن
پديدآورندگان :
مهنسا علیزاده , فاطمه كریمی , سمانه قوی پنچه
كليدواژه :
فعالیت محوری , هوش های چندگانه , كتاب علوم تجربی , پایه ی پنچم ابتدایی
كلمات كليدي :
فعالیت محوری , هوش های چندگانه , كتاب علوم تجربی , پایه ی پنچم ابتدایی
