آموزش و توسعه پايدار

اين پژوهش با هدف بررسي نقش آموزش در توسعه پايدار انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصيفي- تحليلي است . نتايج حاصل نشان داد آموزش قادر است فرايند توسعه پايدار را در تمامي ابعاد گسترش دهد اما بايد تحولاتي در آموزش صورت پذيرد. از جمله رشـــد اطلاعـــات ،تغييـــر روش از تـــدريس بـــه يـــادگيري ، فــرا رفــتن از الگــوي كـلاس محـور ، يــادگيري مــادام العمــر ، يــادگيري بــراي فــردا، محــو كــردن مرزهــاي دانــش و كــار و زنــدگي، يــادگيري مبتنــي بــر كــار حرفــه اي ، مبارزه با بيسوادي و تسهيل فرايند انتقال از مدرسه به بازار كار .