ارزشيابي تكويني كتاب فيزيك1 پايه دهم سال تحصيلي 96-95(مطالعه موردي: فصل5 ترموديناميك)

Review of Chapter 5 of the Physics Book 1of the tenth grade of mathematical discipline

اين مقاله برگرفته از تحقيق ميداني است كه در سال تحصيلي96-95 در استان‌هاي خراسان رضوي، گيلان و قزوين با هدف اصلاح كتاب فيزيك1 پايه دهم رشته رياضي انجام شد. ابزارها شامل مصاحبه نيمه ساختار يافته و پرسشنامه ساختار يافته و جامعه آماري شامل 12دبير و 48دانش‌آموز بوده است. اين تحقيق به طور موردي فصل 5 اين كتاب را مورد بررسي قرار داده است. يافته‌ها نشان مي‌دهند كه نواقصي در ساختار اين مبحث وجود دارد؛ كه لازم به بازنگري است.

This paper is drawn from field research conducted in year 95-96 in the provinces of Khorasan Razavi, Gilan and Qazvin with the aim of reforming the physics1 book of the 10th grade and the instruments were semi-structured interviews and structured questionnaires. The statistical population included 12 teachers and 48 students. The findings show that there are deficiencies in the structure of this topic, which need to be reviewed.