• شماره ركورد كنفرانس
    4658
  • عنوان مقاله

    شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر بر پذيرش و كاربرد سيستم هاي ديجيتال و مجازي در آموزش و يادگيري

  • عنوان به زبان ديگر
    Identify and prioritize the factors affecting the adoption application of digital and virtual systems in teaching and learning
  • پديدآورندگان

    قمي توكلي علي tavakoli555@yahoo.com دانشگاه آزاد اسلامي دماوند; , جعفر كريمي حسين tavakoli555@yahoo.com دانشگاه آزاد اسلامي دماوند;

  • تعداد صفحه
    9
  • كليدواژه
    آموزش مجازي , آموزش آنلاين , سيستم هاي ديجيتال , اموزش مجازي , اموزش انلاين , اموزش ديجيتال , اموزش اينترنتي , آموزش تحت وب ,
  • سال انتشار
    1396
  • عنوان كنفرانس
    دومين كنفرانس بين المللي پژوهش هاي دانش بنيان در كامپيوتر و فن آوري اطلاعات
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    تغييرات مداوم و ناگهاني نيازهاي آموزشي و پيچيدگي فرآيند يادگيري باعث گرديده تا نظام‌هاي آموزشي با صرف هزينه و مدت زمان زياد، اقدام به ايجاد استانداردها و پروتكل‌هاي آموزشي مبتني بر سيستم هاي ديجيتال و مجازي نمايند. با اين حال عوامل بسياري در پذيرش و كاربرد سيستم‌هاي ديجيتال و مجازي در نظام آموزش و يادگيري تأثيرگذار مي‌باشد. براين اساس پژوهش حاضر با هدف شناسايي و اولويت بندي عوامل مؤثر بر پذيرش و كاربرد سيستم هاي ديجيتال و مجازي در آموزش و يادگيري با رويكردي تركيبي (كيفي-كمي) و در قالب مطالعه‌اي توصيفي-موردي صورت گرفته است. به اين منظور در طي فرآيندي سه‌مرحله‌اي، ابتدا ضمن شناسايي مهمترين عوامل مؤثر بر پذيرش و كاربرد سيستم هاي ديجيتال و مجازي با مطالعه عميق ادبيات نظري، مدل سلسله مراتبي پژوهش در طي مصاحبه‌ نيمه‌ساختاريافته با خبرگان بومي‌سازي گرديد. نتايج پژوهش نشان داد كه عوامل سيستمي و فني ، عوامل آموزشي و عوامل اقتصادي بيش از ساير عوامل بر پذيرش و كاربرد سيستم هاي ديجيتال و مجازي تأثيرگذار بوده‌اند كلمات كليدي: سيستم‌هاي آموزش ديجيتال، رويكرد تحليلي-توصيفي، تئوري اعداد خاكستري، واحد الكترونيك دانشگاه آزاد اسلامي.
  • چكيده لاتين
    Identify and prioritize the factors affecting the adoption application of digital and virtual systems in teaching and learning
  • كشور
    ايران