شماره ركورد كنفرانس :
3830
عنوان مقاله :
شناسايي و رتبه‌بندي عوامل موثر بر پياده‌سازي مديريت دانش در كتابخانه ي دانشكده تربيت بدني و ساير كتابخانه هاي دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيراز با استفاده از تكنيك TOPSIS
پديدآورندگان :
آزادي نيلوفر nilooazadi3@yahoo.com گروه تربيت بدني ، واحد شيراز، دانشگاه ازاد اسلامي، شيراز،ايران ؛ , معمار مهسا HAMIDREZAP2@YAHOO.COM گروه تربيت بدني، واحد شيراز، دانشگاه ازاد اسلامي، شيراز،؛ ؛ , پدرام حميدرضا shimazafarani2012@gmail.com گروه تربيت بدني، واحد شيراز، دانشگاه ازاد اسلامي، شيراز،؛ ؛ , زعفراني شيما مدرس بخش تربيت بدني موسسه آموزش عالي آپادانا، شيراز،؛
كليدواژه :
مديريت دانش , تكنيك TOPSIS
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي كاربرد علوم ورزشي در سلامت
چكيده فارسي :
مديريت دانش به‌عنوان يكي از موضوعات جالب و چالش برانگيز علم مديريت در هزاره جديد است. دامنه، كاربرد، و استفاده از آن گسترده شده و به عنوان حوزه‌اي ميان رشته‌اي جاي خود را در متون مديريتي باز كرده است. مديريت دانش مفهوم جديدي نيست شايد بسياري از ما دانش را مديريت كرده بدون اينكه كوچكترين دركي نسبت به آن داشته باشيم. اما انتظام بخشي به اين فعاليت‌ها و داشتن طرح و برنامه براي اجراي آن موضوع جديدي است كه در اواخر قرن بيستم مورد توجه قرار گرفت. مديريت دانش به‌عنوان رهيافتي جديد و با ارزش در كنار ساير راهبردهاي تجاري و رقابتي است، بدين منظور سازمان‌ها به فكر پياده‌سازي برنامه‌هاي مديريت دانش شدند تا از مزاياي بالقوه آن بهره‌جويي كنند. پياده‌سازي مديريت دانش نه تنها براي شركت‌ها و سازمان‌هاي بزرگ و انتفاعي حائز اهميت بوده، بلكه براي سازمان‌هاي غير انتفاعي همچون دانشگاهها نيز مهم و ضروري است. بخش دانشگاهي به‌عنوان سازماني كه نيازمند كاركنان ماهر و با دانش است، به علت ارتباط با جامعه، نيازمند استفاده از روش-هايي كارا در ارائه ي خدمات جهت بهبود كيفيت، و رفع به موقع نياز هاي دانشجويان است كه تنها در سايه استفاده از روش هاي نوين مديريت اطلاعات و تخصيص زمان مناسب به امر مديريت دانش امكان پذير است. با توجه به مطالب پيشگفته كتابخانه‌هاي دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيرازبه‌منظور ارائه خدمات بهتر و بهره‌وري بيشتر از دانش سازماني كتابداران خود نياز به‌شناسايي و رتبه‌بندي عومل موثر بر برنامه‌هاي مديريت دانش براي پياده‌سازي آن دارند. لذا تحقيق حاضر سعي در ارائه عوامل موثر بر برنامه‌هاي مديريت دانش و سپس رتبه‌بندي آنها را با استفاده از تكنيك TOPSIS دارد.
