بررسي ميزان آشنايي و استفاده ي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي قم از كتابخانه و اثرات آن در پيشرفت تحصيلي دانشجويان

عصر حاضر، عصر تكنولوژي و پيشرفت علم است، پايه هاي اصلي اين علم نيز بر مبناي آموزش، پژوهش و مطالعه استوار شده است. از سوي ديگر، اصل اساسي براي پيشرفت در هر زمينه اي مطالعه انواع كتب و نشريات مي باشد. كتابخانه ها يكي از مراكز مهم اطلاعاتي براي دسترسي به اين منابع به شمار مي روند، كه اطلاعات لازم را در اختيار مراجعين قرار مي دهند. لازم به ذكر است كه شيوه ي صحيح استفاده از كتابخانه يك امر مهم در بهره گيري از آن به حساب مي آيد. هدف از اين تحقيق، بررسي ميزان آشنايي و استفاده ي دانشجويان از كتابخانه ي دانشگاه آزاد اسلامي قم و اثرات آن در پيشرفت تحصيلي دانشجويان مي‌باشد. تحقيق حاضر از نوع پيمايشي-كاربردي است. همچنين در اين پژوهش از روش پرسشنامه استفاده شده است و سعي بر آن بود تا با طرح سوالاتي، از دانشجويان در خصوص ميزان آشنايي و استفاد ه ي آن ها از منابع كتابخانه، اطلاعاتي در مورد رابطه ي اين دو با پيشرفت تحصيلي دانشجويان جمع آوري شود. در تحليل اطلاعات، فرضيه هاي تحقيق بررسي شدند و با توجه به آزمون به دست آمده، نتايج حاصل از اين پژوهش نشانگر آن است كه ميزان استفاده و آشنايي دانشجويان از كتابخانه هيچ تاثيري در پيشرفت تحصيلي آن ها نداشته است.