شماره ركورد كنفرانس :
4822
عنوان مقاله :
بررسي نقش فن‌آوري در آموزش و يادگيري
پديدآورندگان :
زماني سيده مائده zamanis.maedeh@yahoo.com دبيررياضي متوسطه اول، شهرستان آمل , اميني يادگار yadegar.amini@yahoo.com دانشگاه فرهنگيان، پرديس شهيد چمران تهران، مركز آموزش عالي شهيد بهشتي تهران , عرب زاده اول اميرحسين arabzadeh.cpa@gmail.com دانشگاه فرهنگيان، پرديس شهيد چمران تهران، مركز آموزش عالي شهيد بهشتي تهران
كليدواژه :
آموزش , يادگيري , فن‌آوري نوين , ابزارهاي الكترونيكي.
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
امروزه فناوري نقش مهمي در توسعه و پيشرفت جامعه ايفا مي‌كند. در برهه زماني كنوني دستيابي به تكنولوژي نوين و مديريت آن، امكان توسعه و گسترش را براي بيشتر جامعه‌ها فراهم كرده است به همين دليل در دنياي امروزي با توجه به بحران‌هايش نيازمند آموزش و پرورش مبتني بر دانايي، خلاقيت و نوآوري است. استفاده از تكنولوژي آموزشي ما را در اين حيطه كمك مي‌كند و سبب ارتقاي كيفيت فرآيند ياددهي و يادگيري و ايجاد فرصت‌هاي يادگيري برابر با توجه به تفاوت‌هاي فردي و محيط پيرامون مي‌شود. اگر با فرهنگ سازي درست، فرآيند يادگيري به درستي انجام شود و ورود فناوري‌هاي نوين آموزشي به نظام آموزش و پرورش به صورت برنامه ريزي شده باشد، موجب تغيير در سنت‌هاي محافظه كارانه آموزش خواهد شد كه اين موضوع، يكي از عامل‌هاي اصلي تحول در آموزش تلقي مي‌شود. توسعه‌ي تكنولوژي‌هاي نوين در آموزش براي رسيدن به نظام آموزشي كارآمد و اثربخش يك امر ضروري تلقي مي‌شود و گام مهمي در اصلاح نظام آموزشي است. پژوهش حاضر با هدف بهبود عملكرد آموزش با روش توصيفي و تحليلي و منابع كتابخانه‌اي به دنبال آن است تا به نقش محوري فناوري اطلاعات و ارتباط آن با آموزش در آموزش و پرورش بپردازد.
