رابطه بين آمادگي به اعتياد با سخت رويي و سبك هاي هويت يابي در نوجوانان

نوجواني مرحله اي است كه با تغييرات اساسي در خود و تشكيل يك هويت پايدار همراه است. نوجوانان اگرچه نسبت به دوران كودكي از نظر شناختي، جسماني و اجتماعي-هيجاني رشد چشمگيري يافته اند اما تمايل دارند تا متناقض با ارزش ها و هنجارهاي بزرگسالان رفتار كنند. مطالعه حاضر با هدف تعيين رابطه بين آمادگي به اعتياد با سخت رويي و سبك هاي هويت يابي در نوجوانان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش هاي توصيفي همبستگي بود كه جامعه آماري آن را تمام دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر تنكابن تشكيل مي دادند. با استفاده از نمونه گيري در دسترس تعداد 196 دانش آموز انتخاب شدند و به سوالات مقياس آمادگي به اعتياد ويد و بوچر (1992)، مقياس سبك هويت يابي برزونسكي (1989) و مقياس سخت رويي كوباسا (1979) پاسخ دادند. نتايج آزمون تحليل رگرسيون نشان داد بين آمادگي به اعتياد با سخت رويي و سبك هاي هويت يابي رابطه معناداري وجود دارد (01/0 P) و متغير آمادگي به اعتياد مي تواند سخت رويي و سبك هاي هويت يابي را پيش بيني كند.