ارزيابي سياست هاي كارآفرينانه دانشگاهي با استفاده از روش هاي تصميم گيري چندمعياره

Evaluation of entrepreneurial university policies using multi-criteria decision-making methods

بررسي بسياري از كشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه كه مسير خود را با موفقيت طي مي كنند نشان داده است كه يكي از مهم ترين عامل توسعه اين كشورها، ظهور كارآفريناني مي باشد كه عملكرد خود را به سرعت با تحولات روز هماهنگ مي سازند. رشد و پيشرفت كار آفريني براي اقتصاد سالم و حفظ موفقت اقتصادي، از طريق ايجاد شغل لازم و ضروري است. امروزه پرداختن دانشجويان و دانش آموختگان دانشگاهي به فعاليت هاي كارآفرينانه به جاي جست و جوي اشتغال در سازمان هاي موجود، به توسعه اين امر كمك مي كند. از اين رو دانشگاه ها بايد نقش پيشرويي را در بهبود محيط نوآوري محلي خود از طريق همكاري با صنعت و دولت و اجراي سياست هاي كارآفريني مناسب، ايفا كنند. از آنجايي كه سياست هاي حمايتي كارآفريني يكي از ابزارهاي اصلي رشد اقتصادي در زمينه جهاني شدن و اقتصاد مبتني بر دانش مي باشد، تحقيق حاضر به دنبال ارزيابي سياست هاي كارآفرينانه دانشگاهي مي باشد. از اين رو با استفاده از يك مدل تصميم گيري چند شاخصه بهترين سياست براي ارتقاي عملكرد دانشگاه هاي كارآفرين انتخاب مي شود.

An examination of many developed and developing countries that are successful in their path has shown that one of the most important factors for the development of these countries is the emergence of entrepreneurs who coordinate their performance quickly with the developments of the day. The growth and advancement of entrepreneurship for a healthy economy and maintaining economic well-being is vital through the creation of jobs. Today, paying students and university graduates for entrepreneurial activities rather than seeking employment in existing organizations helps to develop this. Universities therefore need to play a leading role in improving their local innovation environment by working with industry and government and implementing appropriate entrepreneurial policies. Since entrepreneurship supportive policies are one of the main tools for economic growth in the context of globalization and knowledge-based economy, the present study seeks to assess university entrepreneurial policies. Hence, using a multi-indicator decision-making model, the best Policies are chosen to improve the performance of entrepreneurial universities.