چالش هاي تبيين چارچوب مفهومي در آموزش حسابداري مديريت: با تأكيد بر محيط آموزشي ايران

يكي از اركان اصلي چرخه اقتصادي هر كشوري بنگاههاي اقتصادي آن ميباشد. در اين راستا مراجع حرفهاي اكثر كشورها تلاش گستردهاي را براي ساماندهي و ضابطهمند نمودن فعاليت بنگاهها مينمايند. حسابداري مديريت نيز از جمله مباحث مطرح شده از سوي مراجع حرفهاي و دانشگاهي براي مساعدت به اين نظم بخشي به بازار ميباشد. روشهاي حسابداري مديريت به صورت ابزاري براي هماهنگ سازي عرضه و تقاضاي منابع در بنگاهها در نبود قيمت-ها عمل ميكند و مصرف منابع را با تابع هزينه ميسنجند؛ و زماني كه تملك داراييها منفك از نظارت بر آنهاست اقدامات كنترلي صورت ميدهد. آموزش يكي از اركان مهم در توسعه تمامي رشتهها و بويژه مباحث مالي است. در اين تحقيق تلاش ميشود پس از مطالعه ابعاد مختلف حسابداري مديريت به پيشنهاد الگو يا سرفصلهاي مورد تأكيد پرداخته شود. اين چارچوب مفهومي نه تنها ميتواند به موضوع حسابداري مديريت انسجام بخشد، بلكه اجازه ميدهد مباحث مختلف آن به طريقي منطقي نظم يابند.