شماره ركورد كنفرانس :
5169
عنوان مقاله :
مروري بر مشكلات رفتاري دانش آموزان مبتلا به وسواس در مدرسه (يك مطالعه سيستماتيك)
پديدآورندگان :
محمد امين بختيار حسن دكتراي مشاوره، دانشيار در گروه تربيتي و روانشناسي، دانشكده علوم تربيتي، دانشگاه راپەرين، رانيه، كردستان عراق , اختري زهرا كارشناسي ارشد روانشناسي باليني، دانشگاه بين الملل، قشم، ايران
كليدواژه :
وسواس , رفتار دانش آموز وسواس , مشكلات رفتاري
عنوان كنفرانس :
آينده نگري در روانشناسي و علوم تربيتي
چكيده فارسي :
مقدمه: وسواس فكري در كودكان، از جمله اختلالات اضطرابي مي باشد كه در وجود بسياري از كودكان بروز پيدا مي كند. اين نوع اختلال در كودكان به صورت ترس، احساسات و افكار ناخواسته، به انضمام رفتارهاي اجباري به چشم مي خورد.يكي از مهم ترين موارد مرتبط با اختلال وسواس، بروز مشكلات رفتاري در كودكان است. روش: پژوهش حاضر با جست و جو در پايگاه ها و مجلات الكترونيكي به بررسي مشكلات رفتاري كودكان مبتلا به وسواس پرداخته است. در گردآوري داده ها از موتورهاي جستجوگر و پايگاه داده هاي معتبر از جملهMagiran, Noormags, Scientific Information Database, Science Direct, Google Scholar و ديگر پايگاه هاي معتبر استفاده شد. و در مجموع 35 منبع لاتين و فارسي مورد بررسي قرار گرفت كه از اين تعداد 21 مورد جهت مطالعه انتخاب گرديد. نتايج: براساس يافته هاي اين پژوهش مي توان گفت كه عمده ترين مشكلات رفتاري در كودكان مبتلا به اختلال وسواس عبارتند از: ترس مداوم،نشخوار فكري،كابوس،انزواطلبي، رفتارهاي تكانه اي و بي توجهي.