شماره ركورد كنفرانس :
5173
عنوان مقاله :
ارتباط آموزش و پرورش با محيط زيست
پديدآورندگان :
قادري مريم mrkhadri43@gmail.com آموزش و پرورش جويبار , زماني مائده zamanis.maedeh@yahoo.com آموزش و پرورش آمل
كليدواژه :
محيط زيست , آموزش و پرورش , آموزش , برنامه ريزان درسي , كتب درسي
عنوان كنفرانس :
پنجمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
محيط زيست، به تمام محيطي گفته مي شود كه انسان به طور مستقيم و غيرمستقيم با آن در ارتباط است. امروزه زندگي در جهان پيشرفته ي صنعتي و عدم آگاهي انسان در مورد مسائل زيست محيطي همواره موجب بروز مشكلات بسياري در عرصه محيط زيست شده است. لذا براي حفظ محيط زيست از اين آلودگي ها بايد تدابيري اتخاذ شود. هرچه آگاهي مردم جامعه در مورد محيط زيست بيشتر باشد، اجراي قوانين افزايش مي يابد. آموزش محيط زيست كه بخش مهمي از آن بايد در مدارس صورت بگيرد، در كاهش اين مشكلات نقش بسزايي دارد. بنابراين از راهكارهاي مناسب در جهت تقويت سواد زيست محيطي جامعه مي توان به نقش آموزش و پرورش اشاره كرد. برنامه ريزان درسي با قرار دادن مسائل علمي و تخصصي در كتب درسي در جهت گسترش آموزش هاي علمي و تخصصي در سطوح مختلف گام مهمي برداشتند. تجربهي كشورهاي پيشرفتهي دنيا در زمينهي آموزش مسائل مربوط به محيطزيست نشان داده است كه فرهنگسازي و آموزشهاي مفيد ميتواند تا حد زيادي از بروز مشكلات زيست محيطي بكاهد. پژوهش حاضر به روش كتابخانهاي در زمينه ارتباط آموزش و پرورش با محيط زيست انجام شده است و هدف از آن بررسي نقش آموزش و پرورش در آموزش هاي مربوط به حفظ محيط زيست مي باشد.