بررسي وضعيت اردوها براي تقويت روحيه پژوهش در دانش آموزان پايه ششم ابتدايي

نقش مدارس و معلمان در تقویت و توسعه تفكر پژوهشی قریب بهیك سوم جمعیت كشور ایران را دانش آموزان ، معلمان و مد یران وكاركنان ستادی و غیر ستادی آموزش و پرورش تشكیل می دهندقابلیت چنین جمعیتی كه به عنوان نیروی انسانی فعال می تواند درجهت رشد و توسعه سیاسی، اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی تاثیرگذار باشد بر هیچ كس پوشیده نیست ولی تحقیق این هدف درشرایط فعلی منوط به نهادینه شدن فرهنگ پژوهشی در بین جوانانو دانشجویان آینده ساز جامعه و به كارگیری دانش های پژوهشمحور و فناوریهای نوین توسط آنهاست هدف این پژوهش تبییننقش اردو به عنوان ابزاری كه در اختیار معلمان و مجموعه آموزشو پرورش است، در تقویت روحیه پژوهشگری در دانش آموزان دورهششم ابتدایی می باشد درنهایت پس از بیان یافته های حاصل ازمطالعه و تجربه های فردی به ارائه پیشنهاداتی كاربردی در راستایهدف پژوهش خواهیم پرداخت.