تاكيد بر فرآيند طراحي معماري خلاق در كارآفريني هنر معماري دانش بنيان

روشهاي آموزش معماري دوره معاصر در ايران هميشه با مشكلات عديده اي رو به رو بوده و اين مشكلات ناشي از نحوه نادرست آموزش و چالش در زير ساخت هاي آموزشي مي باشد . آنچه بيش از هر چيزي در فرآيند طراحي معماري از اهميت بسزايي برخوردار است شناخت عوامل بصري موجود در بستر طراحي است . در اين ميان عوامل بصري خلاقانه در طراحي و شكوفا كردن خلاقيت هاي موجود در ذهن معمار ، در فرآيند طراحي نقش بسزايي دارند . در اين پژوهش به كمك روش پژوهش تحليلي- توصيفي به چگونگي ارتباط فرآيند طراحي با آموزش خلاق در طراحي معماري پرداخته شده است. يافته هاي اين تحقيق نشان مي دهد كه جايگاه آموزش خلاقانه در فرآيند طراحي معماري كجاست و به شرح اين فرآيند مي پردازد . پردازش اين مسئله كه چگونه اين فرآيند موجب ارتقا كيفيت آموزش خواهد شد ، و در نهايت اينكه در خواهيم يافت كه معماري يك واكنش خلاقانه به عوامل بصري است كه در بستر طرح قرار دارند و با مشاهده و استنتاج بصري خلاق ،به كشف بهترين روش رسيدن به بهترين روند طراحي معماري خواهيم شد .