بهبود عملكرد گروه هاي آموزشي با استفاده از روش تحليل پوششي داده ها

مسأله ارزيابي كارايي گروه هاي آموزشي دانشگاه هاي يك كشور نقش مهمي در آينده آموزش و پرورش آن جامعه ايفا مي كند . اين مسأله نه تنها از نظر انتقال دانش به جوانان و توليد علم بلكه در آينده اقتصاد آن كشور نيز اهميت بسزايي دارد. با استفاده از روش ناپارامتريك تحليل پوششي داده ها ، مدل هاي وسيعي براي ارزيابي گروه هاي آموزشي مورد استفاده قرار گرفته است. در اين پژوهش سعي شد تا با بررسي كارايي گروه هاي آموزشي رياضي ده دانشگاه از استان خوزستان با استفاده از تجزيه كارايي سراسري به كاريي خالص و كارايي مقياس ، منابع ناكارايي را تشخيص داده و در جهت بهبود عملكرد آنها تلاش نمود. در نهايت نيز مدل پژوهش با استفاده از داده هاي جمع آوري شده توسط نرم افزار گمز حل شد. نتايج حاكي از آن است كه از بين 10 دانشگاه دو واحد در حالت بهينه فعاليت مي كنند .