بررسي رابطه مشغوليت تحصيلي و بهزيستي تحصيلي با بيگانگي تحصيلي

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه بين مشغوليت تحصيلي و بهزيستي تحصيلي با بيگانگي تحصيلي انجام شد. روش انجام پروهش توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري پژوهش شامل تمامي دانش‏آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان ثلاث باباجاني به تعداد 550 نفر بود كه تعداد 220 نفر با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه بهزيستي تحصيلي، مشغوليت تحصيلي و بيگانگي تحصيلي استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتايج تحليل داده ها نشان داد كه بين مشغوليت تحصيلي و بيگانگي تحصيلي رابطه معني‏دار وجود دارد، بين بهزيستي تحصيلي و بيگانگي تحصيلي رابطه معني‏دار وجود دارد. همچنين مولفه هاي بهزيستي تحصيلي و مشغوليت تحصيلي قدرت پيش بيني بيگانگي تحصيلي را دارد. بنابراين مي توان گفت كه بهزيستي تحصيلي و مشغوليت تحصيلي متغيرهايي هستند كه در كاهش بيگانگي تحصيلي دانش‏آموزان مي‏توانند مورد توجه قرار بگيرند.