شماره ركورد كنفرانس :
5330
عنوان مقاله :
اهميت كيو-آر كد و بررسي آن در كتاب فيزيك دهم ايران و تركيه
پديدآورندگان :
صابرنيا مريم m.s65646@rocketmail.com دبير رسمي آموزش و پرورش، كارشناسي ارشد فيزيك گرايش اتمي مولكولي، دانشگاه يزد
كليدواژه :
كيوآركد , فيزيك , پايه دهم , ايران , تركيه
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي آموزش علوم تجربي
چكيده فارسي :
اين مطالعه ضمن معرفي كيوآركدها و موارد كاربردشان در آموزش، با هدف مقايسه كاركرد و اثر بخشي كيوآركدها در كتاب فيزيك دهم ايران چاپ ۱۴۰۱ و تركيه چاپ ۲۰۲۱ براساس الگوي مفهومي مقايسه انجام شده است. جامعه آماري پژوهش، كتاب درسي فيزيك پايه دهم دو كشور مذكور بود كه كل جامعه به روش سرشماري به عنوان نمونه مورد مطالعه قرار گرفته است. واحد تحليل كيوآركدهاي موجود در بخش‌هاي مختلف دو كتاب بوده است. نتايج حاصله حاكي از آن است كه ميزان توجه به كيوآركدها در كتاب فيزيك دهم دو كشور مذكور با هم متفاوت است. كتاب فيزيك تركيه از كيوآركدها به صورت كارآمد‌تري در كتاب درسي فيزيك استفاده كرده است. نتايج به دست آمده از اين تحقيق مي‌تواند در ضمن معرفي روش‌هاي نوين تدريس مبتني بر استفاده از كيوآركدها به معلمان، به مؤلفان كتاب‌هاي درسي فيزيك و ساير رشته‌ها در جهت همگام سازي كتاب‌هاي درسي با تحولات جديد كمك نمايد.
