جايگاه آموزش عالي زنان در سيره علوي

علم و عالم در شریعت مقدس اسلام از چنان جایگاه رفیعی برخوردار است كه حدود یك چهارم آیات كتاب آسمانی قرآن به دعوت و بحث حول این مهم پرداخته است. اینگونه خطابات عام قرآنی و بیانات عمیق و فطری روایات، همگی دال بر فراجنسیتی بودن حقیقت علم ودانش بوده و زن ومرد را مكلف به ارتقای علمی می¬سازد. با ظهور و گسترش اسلام آنچنان تحول عظیم علمی فرهنگی¬ایدر عرصه زنان به وجود آمد كه ایشان را از حضیض جاهلیت به اوج عالمیت رساند.مسلم است كه این تحول فرهنگی بی نظیرنیازمند پیگیری و استدامه جدی از سوی سیستم حكومت اسلامی است. سیره فردی و حكومتی علوی جلوه بی همتایی از اهمیت بخشی به دانش زنان، و تربیت و استفاده به¬جا ازظرفیت علمی زنان در عرصه¬های مختلف می¬باشد. این نوشتار با روشی توصیفی تحلیلی به واكاوی اقوال و سیره عملی حضرت علی علیه¬السلام در خصوص آموزش عالی زنان در سطوح مختلف پرداخته، و اثبات می¬كند كه در دیدگاه علوی نه تنها زنان از لحاظ قابلیت علمی و استعداد عقلی متفاوت و مادون نیستند بلكه حضرت علی علیه¬السلام به رشد و شكوفایی علمی ایشان توجهی خاص داشته¬اند.منش و سیره علوی براین اساس استوار است كه علاوه بر آموزش جامع زنان خانواده، زنان جامعه را نیز در عرصه¬های مختلف علمی-معرفتی توانمند سازد، و حسب مورد از این نیروی متعالی در رده¬های مختلف حكومتی استفاده نماید.