بررسي تاثير شركت در دوره ي آموزش مجازي شناخت دانش و پيشرفت هاي روز دنيا بر يادگيري خودراهبر (مطالعه ي موردي: كاركنان آموزش و پرورش شهرستان فيض آباد)

آموزش هر كشوري به عنوان يك نهاد بسيارمهم در سيستم توسعه اي مي تواند تأثيرشگرفي بر روند فكري، توانايي ذهني، روش هاي يادگيري و خلاقيت افراد گوناگون داشته باشد تا بتوانند با تفكر انتقادي و مترقي پيش بروند و راه حل مشكلات فعلي را ارائه دهند. ﺑﺮاي گسترش اﯾﻦ دو ﻣﻘﻮﻟﻪ، پژوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺷﻨﺎﺳﺎيي ﺗﺎﺛﯿﺮ شناخت دانش و پيشرفت هاي روز دنيا ﺑﺮ يادگيري خودراهبر در بين كاركنان آموزش و پرورش شهرستان فيض آباد انجام گرفت. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺷﺎﻣﻞ1300 ﻧﻔﺮ از كاركنان آموزش و پرورش شهرستان فيض آباد بود كه ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ فرمول كوكران ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ297 ﻧﻔﺮ ﺑﺮآورد ﺷﺪ. روش ﺟﻤﻊ آوري داده ﻫﺎ ﺑﺮ اﺳﺎس دو پرﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺑﺮاي ﺳﻨﺠﺶ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎي پژوﻫﺶ مي ﺑﺎﺷد. ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻃﻼﻋﺎت در دو ﺑﺨﺶ ﻣﺪل اﻧﺪازه گيري و ﺑﺨﺶ ﺳﺎﺧﺘﺎري اﻧﺠﺎم پذﯾﺮﻓﺖ. در ﺑﺨﺶ ﻣﺪل اﻧـﺪازه گيري وﯾژگـي ﻫـﺎي ﻓﻨـي پرﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺷﺎﻣﻞ پايايي، رواﯾـي همگرا و رواﯾـي واگـﺮا ﺑﺮرﺳـي گردﯾـﺪ و اﺻـﻼﺣﺎت ﻻزم ﺻـﻮرت پذﯾﺮﻓﺖ و در ﺑﺨﺶ ﺳﺎﺧﺘﺎري، ﺿﺮاﯾﺐ ﺳـﺎﺧﺘﺎري ﻣـﺪل ﺑـﺮاي ﺑﺮرﺳـي ﻓﺮﺿـﯿﻪ ﻫـﺎي پـژوﻫﺶ ﻣـﻮرد اﺳﺘﻔﺎده ﻗﺮار گرﻓﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ پژوﻫﺶ ﺣﺎكي از ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎدار شناخت دانش و پيشرفت هاي روز دنيا ﺑﺮ يادگيري خودراهبر در بين كاركنان آموزش و پرورش شهرستان فيض آباد بود.