بررسي ويژگي هاي شخصيتي معلم در كلاس درس ؛ مطالعه ويژه مقطع ابتدايي

در نظام تعليم و تربيت كنوني و شيوه هاي مديريت كلاس درس، يكي از ويژگي هايي كه منجر به پيشرفت هاي آموزشي و پرورشي مي‌شود توجه به ويژگي‌هاي شخصيتي معلم است. اين مسئله، به ويژه در مقاطع پايين‌تر تحصيلي و به‌طور خاص مقطع ابتدايي بسيار قابل بررسي است. زيرا در اين دوره بيشترين و پر سرعت ترين دريافت را از سوي فراگير داريم و تمام اعمال معلم در كلاس به عنوان يك الگوي تربيتي قابل تقليد است. مطالعات نشان داده است كه توجه به اين مسئله به علت توجه بيش از اندازه به مسائل آموزشي در مقطع ابتدايي، مورد بي مهري قرار گرفته است درحاليكه، يك معلم سازنده ابتدا نيازمند اين است كه مقدمات مديريت كلاس درس را بداند و نسبت به آن توجه داشته باشد. مطلوب است هدف پژوهش حاضر با نگاهي توصيفي، بررسي برخي ويژگي هاي شخصيتي معلم سازنده در مقطع ابتدايي است كه اين ويژگي ها متغيرهاي متنوع و متفاوتي را شامل مي شود. بررسي ها نشان داده است كه توجه به ويژگي هاي شخصيتي معلم در كلاس درس رابطه مستقيمي با پيشرفت تحصيلي فراگير دارد.