شماره ركورد كنفرانس :
5365
عنوان مقاله :
آموزش علوم تجربي بر پايه استيم و چالش هاي پيشِ رو
عنوان به زبان ديگر :
Teaching experimental sciences based on STEAM and upcoming challenges
پديدآورندگان :
محمدزاده منيره mahmonir.zist@gmail.com دانشگاه آزاد اسلامي قائمشهر , محمدقائمي علي alighaemibash@gmail.com دانشگاه علامه طباطبايي تهران
تعداد صفحه :
8
كليدواژه :
آموزش , علوم تجربي , استيم , چالش ها
سال انتشار :
1402
عنوان كنفرانس :
هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
چكيده استيم (STEAM) ، ايده يادگيري بين رشته اي براي يادگيري علم، فناوري، مهندسي، هنر و رياضيات است كه در آن مفاهيم دقيق علمي با درس هاي واقعي همراه شده اند و دانش آموزان از طريق تركيب واقعي رشته ها، ياد مي-گيرند مسائل را در يك زمينه واقعي حل كنند. اين مفاهيم به گونه اي به دانش آموزان آموخته مي شود كه آنها بتوانند بين مدرسه، دنياي كار، جامعه و شركت هاي بزرگ جهاني پيشرو در حوزه استيم ارتباط برقرار كنند. اما چالش هايي پيش روي اجراي اين آموزش وجود دارد از جمله عدم دانش و مهارت كافي معلمان، كمبود منابع براي بكارگيري فناوري، عدم ارتباط بين دروس، كمبود فضا و مكان و نداشتن پشتيبان مالي براي اجراي آن و غيره. بنابراين بسيار مهم است كه دولت و سياست گذاران نظام آموزشي اين مشكلات را براي دستيابي به موفقيت در آموزش تلفيقيِ استيم حل كنند.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت