شماره ركورد كنفرانس :
5365
عنوان مقاله :
بررسي تأثير آموزش با رويكرد گيميفيكيشن بر دانش‌آموزان
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the effect of gamification education on students
پديدآورندگان :
ميردارمكاري پريا pariaamirdar@gmail.com دانشگاه شاهد , مسلمي فاطمه fatemeh.moslemi@ut.ac.ir دانشگاه تهران
كليدواژه :
گيميفيكيشن , دانش‌آموزان , آموزش , روش‌هاي فعال , تأثير
عنوان كنفرانس :
هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
روش‌هاي فعال تدريس از عوامل آموزش اثربخش و پيشرفت دانش‌آموزان هستند به همين دليل توجه و تمركز به شناسايي و بهره‌گيري از روش‌هاي نوين و فعال تدريس توسط معلمان بسيار حائز اهميت است. هدف اين مطالعه بررسي تأثيرات آموزش با رويكرد گيميفيكيشن بر دانش‌آموزان است. براي دست‌يابي به هدف مطالعه، مرور منظم و گسترده پيشينه پژوهشي انجام شد. بدين منظور پايگاه‌هاي اطلاعاتيEric ، Google scholar ، Civilicca و SID جستجو شد. پس از خارج كردن مقالات نامناسب با هدف پژوهش، مرور كامل روي ۲۱ مقاله باقي مانده انجام شد؛ نتايج حاصل از مرور منظم پيشينه پژوهشي به استخراج ۵ تأثير كلي منجر شد. يافته‌ها نشان داد آموزش با روش گيميفيكيشن بر انگيزه، يادگيري، عملكرد، خلاقيت و در نهايت پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان تاثير مثبت دارد.
