بررسي ميزان بكارگيري روش هاي ترتيبي امام علي (ع) در كتب ديني دانش آموزان شهر سراوان

خداوند متعال در طول تاريخ پيامبران زيادي را براي ارائه دين و تقويت دين داري انسان ها به منظور جلوگيري از انحراف بشر ارسال نموده است از طرف ديگر پيامبران آسماني نيز دعوت مردم به سوي خدا را در راس اهداف و برنامه هاي خود قرار داده اند مهمترين گام براي رسيدن به اين اهداف تربيت افراد بشر به سمت اخلاق و دين است. حتي در قرن بيست ويكم به بعد نيز علي رغم پيشرفت هاي علمي و تكنولوژيكي ميل به پرسش در وجود انسان ها شعله مي كشد و قيام ها و جنگهاي زيادي بر سر مساله دين و مذهب به وقوع پيوسته و يا در حال وقوع است. براي قرارگرفتن گرايش فطري انسانها به سمت خدا و دين « شيوه آموزش و تربيت ديني توسط والدين و نظام آموزشي مهمترين و موثرترين راه براي نيل به اين مقصود است». در نظام آموزشي براي تربيت ديني عوامل بسياري دخيل هستند مانند رفتار و منش معلم، شيوه تدريس، محتواي تدريس.... و ما در بين اين عوامل كتب ديني دانش آموزان شهر سراوان را انتخاب نموديم تا ببينيم چه ميزان از شيوه هاي تربيتي امام علي(ع) براي تربيت ديني نوجوان در آن استفاده شده است.