توسعه فرهنگ آموزشي در پرتو نهج البلاغه و سيره حضرت علي(ع)

امروزه، توسعه فرهنگ آموزشي به يكي از اولويت‌هاي اصلي جوامع تبديل شده است. فرهنگ آموزشي نه تنها شامل انتقال دانش و مهارت‌هاي تخصصي است، بلكه شامل آموزه هاي اخلاقي و ارزشي مي باشد كه براي تربيت افراد تأثيرگذار است به گونه اي كه لزوم توجه به اخلاقيات و ارزش‌هاي اجتماعي در آموزش‌ها به عنوان يك نياز مبرم احساس مي شود. در اين راستا يافتن الگوهاي اخلاقي و علمي براي توسعه فرهنگ آموزش‌ همواره مورد توجه قرار گرفته و نهج البلاغه به عنوان يكي از ارزشمندترين گنجينه‌هاي فرهنگي و اخلاقي در اسلام، با دارا بودن حكمت‌ها و نصايح ارزشمند حضرت علي (ع)، يك الگوي ممتاز در زمينه‌هاي علمي، ديني و اخلاقي شناخته شده است. در اين مقاله تلاش شده تا با تبيين ارتباط بين اصول اخلاقي، ديني و علمي موجود در نهج البلاغه با رشد و توسعه‌ي مهارت‌هاي فني و علمي فردي و اجتماعي، از آموزه ها و نصايح ارزشمند موجود در اين ميراث بي نظير براي ارتقاء فرهنگ آموزشي استفاده شود.