عوامل موثردر ترك تحصيل دانش آموزان پسر منطقه بهارستان ۱ (سلطان آباد)

Factors influencing dropout of male students in Baharestan 1 (Sultanabad)

درهرجامعه اي آموزش و پرورش مهم ترين نهاد اجتماعي است كه در تربيت و بهبود و در بقا ش مهم داردزندگي افراد جامعه نق ايفاميكندءيك جامعه نقش كليدي درآموزش و پرورش چالش هايي وجود دارد كه مهم ترين آن ترك تحصيل دانش آموزان است.ترك تحصيل دانش اموزان پيامد هايي داردكه باعث به هدر رفتن استعداد ها و منابع انساني فراواني ميشود و اثرات منفي زيادي در جامعه رد.ميگذا تحقيق حاظربا موضوع عوامل موثردر ترك تحصيل دانش آموزان پسر منطقه بهارستان 1 سلطان آباد است كه هدف آن شناخت و بررسي عوامل موثر در ترك تحصيل دانش آموزان كه عوامل اقتصادي فرهنگي فردي و اجتماعي است طرح پرسش نامهنتايج پژوهش با ر با معتبت بررسي كتب و مقالا باز و مصاحبه و موضوع عوامل موثر در ترك تحصيل دانش آموزان و با گفت و گو با مديران مدارس و بررسي پرونده هاي تحصيلي دانش آموزان كامل شده است و حاكي از آن است كه عوامل اقتصادي و فقر مطلق خانواده و عوامل محيطي و فرهنگي از علل اصلي ترك تحصيل كردن دانش اموزان پسر اين منطقه ميباشد

In any society, education is the most important social institution that plays an important role in educating and improving the lives of people in society and plays a key .role in the survival of society There are challenges in education, the most important of which is student dropout. Student dropout has consequences that waste a lot of talent and human .resources and have many negative effects on society The present study is on the subject of effective factors in the dropout rate of male students in District 1 of Baharestan Sultanabad, the aim of which is to identify and investigate the effective factors in dropout of students, . which are economic, cultural, individual and social factors The results of the research have been completed with an open questionnaire and interviews and review of authoritative books and articles on the subject of effective factors in students dropout and by talking to school principals and reviewing students academic records, indicating that economic factors and Absolute family poverty and environmental and cultural factors are the main reasons for the dropout of male students in this area