تحليل محتواي مولفه هاي جنگ و صلح در كتب هديه هاي آسماني دوره دوم ابتدايي

جنگ و خشونت مشكل ديرين جامعۀ بشري و صلح آرزوي هميشگي بشر بوده و هست و تاكنون تلاش هاي زيادي در طول تاريخ از طرف صلح دوستان و صلح جويان براي مهار خشونت و توسعه ي صلح صورت گرفته ولي اين تلاش ها به نتيجه ي مطلوبي نينجاميده است. برخي صاحبنظران معتقدند مؤثرترين و بلكه تنها راه پيشگيري از جنگ و ترويج و توسعه ي صلح، آموزش صلح است.به همين خاطر، مطالعات وتلاش هاي زيادي نيز براي آموزش صلح در كشورهاي مختلف صورت گرفته است.هدف اصلي اين پژوهش بررسي و تحليل محتواي كتاب هاي درسي هديه هاي آسماني كلاس چهارم، پنجم و ششم ابتدايي بر مبناي آموزش صلح از قبيل حس همبستگي، برابري و عدالت، قبول تمايزات و مولفه هاي جنگ از قبيل دشمني ،خشونت، جرم و جنايت است. و روش مورد استفاده در تحليل محتوا، واحد تحليل صحفات(متن، پرسش ها، گفت و گو كنيد، برايم بگو،فكر كنيد، شعرها، تصاوير، مثال ها) مي باشد كه در مجموع 368 صحفه را شامل مي شود. جامعه آماري كتاب هاي هديه آسماني دوره دوم ابتدايي در سه جلد كتاب در سال تحصيلي 1401_1400 و نمونه آماري اين پژوهش سه عنوان كتاب هديه آسماني چهارم، پنجم، ششم بود. بيش ترين فراواني مربوط به شاخص حس همبستگي از مولفه صلح و و كمترين فراواني اهميت مربوط به شاخص جرم و جنايت ازمولفه جنگ مي باشد.