شماره ركورد كنفرانس :
5420
عنوان مقاله :
اقدام پژوهي: چگونه توانستم دانش‌آموزان را به زيبانويسي علاقه‌مند كنم؟
پديدآورندگان :
محترم نژاد معصومه artmis_mohtaramn@yahoo.com اداره آموزش‌وپرورش شهرستان بجنورد، آموزشگاه دهگاه
كليدواژه :
زيبانويسي , نارسانويسي , فراگيران پايه‌ي اول.
عنوان كنفرانس :
پنجمين كنفرانس ملي پژوهش هاي حرفه اي در روان شناسي و مشاوره با رويكرد از نگاه معلم
چكيده فارسي :
يكي از مشكلات شايع در مدارس ابتدايي، خوانايي دست خط دانش‌آموزان است. پژوهش حاضر باهدف شناسايي و رفع عوامل دخيل در بدخطي و بهبود خط دانش‌آموزان صورت پذيرفته است. پس از رؤيت مشكل بدخطي دانش‌آموزان با مشورت همكاران و مطالعه كتاب‌ها، راهكارهايي به‌منظور دست‌ورزي و كسب مهارت‌هاي لازم در دانش‌آموزان پيشنهاد گرديد. در پايان يك سال تحصيلي (هشت ماه) و پايان كار پژوهشي و انجام تعداد زيادي از فعاليت و راهكارهاي مرتبط، چند نمونه از دست خط فراگيران را به‌عنوان شواهد 2 به اوليا، مدير مدرسه و همكاران و خود فراگيران، ارجاع دادم تا در مورد آن، به شيوه‌ي قضات عملكرد اظهارنظر نمايند. پس از طي مراحل و تجزيه تحليل به‌دست‌آمده، نتايج يافته‌هاي پژوهش، نشان‌دهنده‌ي دستيابي حداكثري اقدام پژوه به اهداف مدنظر مي‌باشد و نتايج نشان داد كه عوامل پيش‌نياز نوشتاري، عوامل كارپژوهي و عوامل مرتبط با ديكته‌نويسي بر خوانا نويسي دانش‌آموزان مؤثر است.
