چگونه مي توان درس كارآفريني را در رشته علم اطلاعات پياده سازي كرد؟

هدف از انجام اين پژوهش ارائه راهكارها و كسب مهارت‌هاي لازم به منظور پياده سازي كارآفريني در رشته علم اطلاعات و دانش شناسي مي باشد. روش به كار رفته در اين پژوهش روش كتابخانه اي است و مطالب آن از مطالعه منابع و پيشينه پژوهشي مربوط به موضوع گردآوري و بر اساس طبقه‌بندي موضوعي جمع بندي شده است. در اين مطالعه، برخي حيطه هاي شغلي موجود در رشته علم اطلاعات معرفي شد كه فرصتهاي شغلي زيادي در آنها وجوددارد و همچنين عواملي كه مي تواند در كارآفريني دانشجويان موثر واقع شود ارائه شد كه با توجه به آن ها موانع كارآفريني دانشجويان علم اطلاعات از ميان برداشته مي شود. متخصصان و فارغ التحصيلان علم اطلاعات بايد مهارت هاي لازم در حيطه هاي شغلي اين رشته را كسب كنند تا از فرصتهاي شغلي و كارآفريني در اين حرفه بهره برداري كنند و همچنين نوآوري، خلاقيت، اشتياق، ريسك پذيري، فرهنگ، انگيزه و اعتماد به نفس را در خود تقويت كنند و با مشاركت در كارگاه ها و سمينارهاي مربوط به كارآفريني، مهارت هاي لازم براي مشاركت در هر كارآفريني و خود اشتغالي را بدست آورند و البته توجه برنامه ريزان درسي و استادان به طراحي و ارائه راهكارها و برنامه هايي كه موجب افزايش توان كارآفريني دانشجويان مي‌شود ضروري است تا سبب رونق كارآفريني و خوداشتغالي در اين رشته شوند.